RoboMaster机器人基础
第一课 ——基础
章节列表

第一课

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第二课

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第三课

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第四课

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第五课

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第六课

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第七课

2

第八、九课

3

第十课

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授课对象:

高一、高二学生

课程说明:

本课程是由哈尔滨工业大学与大疆创新团队共同研发,借鉴双方在工科人才培养领域的成功经验,结合高中生知识能力水平和STEM教育理念,在相关工科院校教授指导下,所研发的一套适合于高中生学习的机器人课程。

本课程主要作为高中生学习机器人的基础,包含大学工科专业课程的入门知识,为有对机器人感兴趣的学生打开一扇门,也为学生未来的生涯规划和大学专业选择提供指引。参加此课程并学习优秀的学生,可以在每年1月或8月参加大疆创新举办的机器人冬令营/夏令营,在营中表现优异者可获得证书、大疆创新

课程目标:

1.向学生介绍系统的机器人知识,让他们能够了解当今机器人的发展和未来方向,掌握机器人基础原理,理解机器人的常规工程应用,并能设计和制作简单的机器人,用以解决某些现实场景中遇到的问题。

2.培养学生的工科思维(解决问题的逻辑推理能力)、团队合作能力、项目管理能力和对机器人学习的热情。

3.提高学生的综合素质,培育科技创新精神。

课程内容:

本课程主要分为四大部分,对应大学C语言程序设计、自动控制原理、单片机、微机原理、电机与拖动、通信系统、传感器技术等课程的入门知识。

第一部分为机器人概述,共1课时,讲述机器人的发展历史、构成、特征、应用等知识;

第二部分为机器人三大核心基础,共5课时,介绍控制器、传感器、执行器的原理及应用;

第三部分为机器人常见的工程应用,共4课时,包括C语言编程入门、控制技术、底盘驱动系统、云台技术等;

第四部分为项目竞赛,共4课时,学生组队完成项目挑战,在竞赛中应用所学知识,结合创意,设计与制作机器人,解决生活场景中的问题。

课程实施方案:

1、教师现场教学,进行整体课程的讲述并指导学生实操

2、学生观看网上课程视频进行学习,并配合教具进行实操

*建议以5人为单位,分组学习

授课教师介绍:

线下授课的教师,为学校内负责信息技术/通用技术/物理/机器人社团等的教师。

网络课程的讲师,为大疆创新研发工程师团队,资深外部培训讲师。


本课程共约21学时,满分100分。最终成绩中,课堂讨论占10%,课堂实验占40%,学习报告占10%,期末项目验收占40%。

1.课堂讨论需要在线下课堂积极回答问题/线上论坛教育板块中回复帖子,满分10分。

2.课堂实验为实验记录。学生将实验完成后,需将实验过程记录下来,并与实验成果合影,将实验记录和照片提交。每节课实验结果占4分,满分40分。

3.学习报告是包括学生对本学期所学知识的总结,以及学生对大学理工科专业的了解和思考的电子版报告。学生需向老师/在论坛上提交,满分10分。

4.期末项目验收,分项目过程、项目竞赛和项目答辩3部分评分,针对学生解决问题的能力、团队合作、技术水平、沟通与表达等多方面能力综合考核。共40分。


1.《RoboMaster机器人基础》