建筑设计的空间基础认知
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章节列表

授课对象:

高一、高二

课程说明:

课程源于哈尔滨工业大学建筑学院的《建筑设计基础》课程,是一门培养学生空间创造力与实践操作能力的建筑学专业空间训练启蒙课程。

课程以空间训练的基本问题为线索,采用单元模块式教学方式,设置了环境之美、尺规之图、空间之形、功能之用、界面之限、光影之术、组合之构等单元模块,强调对空间认知、体验与建构操作等基本知识的掌握。

课程目标:

本课程是建筑空间设计的启蒙教育,其教学目标为“四基础”、“四掌握”:“四基础”即通过学习,为建筑空间设计打好坚实的思维基础、理论基础、表达基础、技术基础;四掌握指的是通过一系列的训练掌握认识空间、思考空间、操作空间以及表达空间的方法和能力。

课程内容:

共7个大的板块,每个板块都包含理论讲授+空间建构的实际设计操作。

1、绪论——环境之美

2、建筑师表达空间的图纸是这样的——尺规之图

3、空间是如此美丽——空间之形

4、空间是有用的——功能之用

5、我是这样限定空间的——界面之限与材料之择

6、美丽的空间——光影之术

7、空间+空间——组合之构

课程实施方案:

1、教师现场教学

2、学生在线学习

授课教师介绍:

孙澄:哈尔滨工业大学建筑学院教授、博士生导师

邵郁:哈尔滨工业大学建筑学院教授、博士生导师

薛名辉:哈尔滨工业大学建筑学院副教授、硕士生导师

郭海博:哈尔滨工业大学建筑学院副教授、硕士生导师

董宇:哈尔滨工业大学建筑学院副教授、硕士生导师

周立军:哈尔滨工业大学建筑学院教授、硕士生导师

殷青:哈尔滨工业大学建筑学院副教授、硕士生导师

于戈:哈尔滨工业大学建筑学院副教授、硕士生导师

连菲:哈尔滨工业大学建筑学院副教授、硕士生导师


完成线上视频全部内容的学习,按照步骤完成线下各个章节单元的设计训练作业,并提交评分。各单元设计训练作业加权平均计入课程成绩。课程成绩按百分制计,最终成绩达到60分以上即算结业;90分以上为优秀。


1、彭一刚. 建筑空间组合论. 中国建筑工业出版社, 2008

2、程大金著, 刘丛红译. 建筑:形式、空间和秩序. 天津大学出版社, 2008

3.、[美] 保罗·拉索著, 邱贤丰等译. 图解思考:建筑表现技法. 中国建筑工业出版社, 2002

4、[美] 爱德华·T·怀特著, 林敏哲、林明毅译. 建筑语汇. 大连理工大学出版社, 2001

5、周立军. 建筑设计基础. 哈尔滨工业大学出版社, 2003